本科层次高等职业教育培养目标及其内涵探析  

作　　者：涂向辉[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第27期15-20,共6页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度研究基地专项课题"本科层次高职人才培养模式及实施途径的研究"(课题号:JGZXY11035;主持人:曲洪山)的阶段性成果之一

摘　　要：本科层次高等职业教育是我国职业教育领域目前正在探索的一个新的教育层次。文章分析了构建本科高职人才培养目标的原则和依据,提出了我国本科高职的人才培养目标并对其内涵进行了解析。

关 键 词：本科高职 培养目标 内涵 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]