“类比”在高中生物学知识教学中的呈现和应用  

作　　者：唐晓明[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州中学园区校,江苏苏州215021

出　　处：《生物学通报》2012年第10期35-38,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：类比即类比推理,是根据2个对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上相同或相似的推理。类比推理是最富有创造性的一种科学研究方法。以实例分析了类比在生物学教材中的呈现方式、在高中生物学新知识教学中的应用,以及教学使用时的注意点。

关 键 词：类比推理 文字类比 图像类比 生物学教学 应用 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]