如何上好晨会课  

作　　者：蔡晓瑜 

机构地区：[1]湖北武汉育才实验小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2012年第10期22-23,2,共2页Class Adviser

摘　　要：用一个学期的时间来听评班主任老师的晨会课，“战线”拉得挺长，收获也颇为丰富。除每节课后的及时点评，给予授课教师建议和意见外，感觉很有必要与老师们一起分享晨会课的得与失，谈谈应该如何上好晨会课。

关 键 词：晨会课 授课教师 班主任 得与失 老师 课后 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]