临床医学专业内科工学结合教学改革探索  

作　　者：刘旭东[1] 刘济民[1] 刘晓群[1] 张为民 

机构地区：[1]南昌大学抚州医学分院,江西抚州344000 [2]江西省抚州市第一医院,江西抚州344000

出　　处：《教师》2012年第29期52-52,共1页Teacher

基　　金：江西省教育科学“十二五”规划课题研究成果[项目编号:10YB374]

摘　　要：工学结合是以学生为主体，以职业为导向，充分利用校内、校外教育资源，将课堂教学和岗位实际有机结合，让学生们在岗位接受职业训练，提高学生实践操作技能。我们在临床医学专业开展以基层岗位就业为导向、以能力培养为核心的教学改革，工学结合，以适应基层对高素质应用型卫生人才的需求。

关 键 词：临床医学专业 工学结合 教学改革 以学生为主体 应用型卫生人才 内科 实践操作技能 职业训练 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]