元素无机化学教学中“归纳总结法”的研究与探讨  

Teaching Research and Discussion on the Regular Patterns in Inorganic Elemental Chemistry

作　　者：张泽会[1] 刘冰[1] 黄涛[1] 杨汉民[1] 唐定国[1] 

机构地区：[1]中南民族大学化学与材料科学学院,湖北武汉430074

出　　处：《广东化工》2012年第13期153-153,157,共2页Guangdong Chemical Industry

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金(CZY 12005);湖北省无机化学精品课程教学团队

摘　　要：针对民族院校应用化学、化学工程与工艺、材料化学等专业大一新生在无机元素化学课程的教学过程中存在的问题,并结合教学及科研中的实践体会,文章对元素无机化学知识之间的规律性进行了探讨,希望对大一新生学好无机化学有所帮助。In our teaching process,we have found that there are a lot of problems in the teaching of the inorganic elemental chemistry in Nationalities University such as too much knowledge to understand.Based on the authors experience in the teaching and scientific research,this paper will show the regular patterns in Inorganic Elemental Chemistry in order to help the pupils to study it.

关 键 词：元素无机化学 规律性 民族院校 大一新生 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]