生态型小学语文课堂的构建  

作　　者：姚琴仙 

机构地区：[1]江苏省溧阳市蒋店小学

出　　处：《小学时代（教师）》2012年第10期98-98,共1页

摘　　要：生态型课堂作为教育生态学的一个重要主题，它的本质特点是生态性，以生命性、人文性为核心。它关注每一位学生的生命状态，促进每一位学生的持续发展，致力提升每一位学生的精神层次，张扬每一位学生的个性，还学生一片自由的心灵空间，让每一位学生有尊严地学习，让每一个生命个体发出夺目的光彩，关注每一位学生的全面、持续、健康发展。

关 键 词：语文课堂 生态型 小学 教育生态学 本质特点 生命状态 持续发展 心灵空间 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]