基于实践教学体系 创新高职医学检验技术专业人才培养模式  

作　　者：孟凡云[1] 朱崇先[1] 魏仲香[1] 范海燕[1] 曹庆景[1] 赵岐刚 

机构地区：[1]聊城职业技术学院,山东聊城252000 [2]聊城市人民医院,山东聊城252000

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第26期50-53,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2009年山东省高等学校教学改革重点研究项目"高职医学相关专业校外实践教学"制导"的教学体系构建"成果之一(项目负责人:孟凡云;编号:2009099)

摘　　要：聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式;形成了"培训+测评"的教师培养模式;建立了"校企共育"养成教育模式。通过实践,取得了明显的效果,使学生的职业能力和综合素质不断得到提高,人才培养质量得到社会的高度认可。

关 键 词：高职 医学检验技术专业 实践教学 人才培养模式 创新实践 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]