圆规为媒 半径引路——“圆的认识”教学实录与评析  

作　　者：徐丽(执教)[1] 孙亮成(评析) 

机构地区：[1]江苏省淮安市曙光双语学校 [2]江苏省淮安市淮安区教师进修学校

出　　处：《小学数学教育》2012年第10期35-37,共3页

摘　　要：教学内客：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级，上册第四单元第56-58页。教学目标：1．运用圆规熟练画圆，在画图的过程中感受圆的特征，理解并掌握圆的圆心、半径和直径的意义。

关 键 词：“圆的认识” 教学实录 半径 圆规 义务教育课程标准 实验教科书 教学内客 教学目标 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]