实验教科书

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《盲校义务教育实验教科书·音乐》第一学段(一至二年级)教材解析与教学建议
《现代特殊教育》2025年第9期16-19,共4页王倩 全月玲 
《盲校义务教育实验教科书·音乐》第一学段(一至二年级)以遵照视障学生的生理和心理发展规律为前提进行编写,从生活实际出发,通过情境化、游戏化、生活化的音乐活动设计,开发学生的音乐潜能,补偿学生视觉缺陷,促进他们身心健康发展。...
关键词：盲校 音乐 教材解析 
《聋校义务教育实验教科书·语文》语言交往栏目编排特点及教学建议
《现代特殊教育》2025年第9期20-23,共4页柴玲 
《聋校义务教育实验教科书·语文》语言交往栏目的编排自成体系,具有交往话题生活化、交往目标序列化、内容编排立体化、沟通方式多元化等特点。在语言交往教学中,教师应立足教材,采用适宜的教学和评价方法,引导聋生建立交往信心、提高...
关键词：语文教材 聋校 语言交往 编排特点 
《聋校义务教育实验教科书·道德与法治》的情境设计及教学建议——以四年级上册“四通八达的交通”单元为例
《现代特殊教育》2025年第3期26-31,共6页霍志玲 
聋校道德与法治教材以核心素养为导向巧设情境,注重让聋生体验和参与情境,以实现立德树人的教育目标。教材中的情境案例具有探究性和隐性教育价值,蕴含着丰富的核心素养教育元素,包括:彰显国家强大人民幸福的家国情怀、影响深远的中华...
关键词：道德与法治教材 聋校 情境设计 教学建议 
盲校初中英语教材触摸图分析与教学建议——以《盲校义务教学实验教科书英语》七上为例
《绥化学院学报》2025年第1期79-83,共5页刘培云 
2022年度江苏省教育科学“十四五”规划重点课题:基于标准的触觉图形设计与应用(B/2022/04/36)。
文章以2023年版《盲校义务教学实验教科书英语》七年级上册为例,以大字本教材插图为基准,分析盲文版教材中触摸图转化情况,发现盲文版教材触摸图转化率高,制作标准统一,关注汉盲同步。针对触摸图使用,建议教师重视学法指导,提高学生读...
关键词：盲校 初中英语教材 触摸图 教材插图 
《中学物理教学参考》板块设计及栏目内容解读
《中学物理教学参考》2025年第1期F0003-F0003,共1页
前沿导航:反映科技、教育教学的前沿理论和实践。[专家视点]关注当前物理学科教学改革的重大实际问题,报道物理学科教学理论与实践研究中的最新成果,展示不同版本物理课程标准实验教科书的编写思想和特色。
关键词：物理课程标准 物理学科教学 中学物理教学 栏目内容 板块设计 专家视点 实验教科书 编写思想 
由教材习题引发的对三种圆锥曲线及几种新曲线的探究
《数学通报》2024年第11期55-60,共6页昌明 
1问题提出《普通高中课程标准实验教科书(A版)数学选修1-1》(以下简称“教材”)第42页有一道习题:如图1,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和直线OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么...
关键词：教材习题 垂直平分线 圆锥曲线 实验教科书 任意一点 普通高中课程标准 
《大河之舞》教学设计
《中小学音乐教育》2024年第10期47-49,共3页董静 
课型:欣赏课年级:高中一年级课时:1课时教学内容:欣赏外国民族民间舞之爱尔兰踢踏舞《大河之舞》(教材选自普通高中实验教科书《音乐与舞蹈》第六单元《外国民族民间舞》)教材分析:《外国民族民间舞》是普通高中音乐教科书《音乐与舞蹈...
关键词：民族民间舞 欣赏课 教材分析 教学设计 《大河之舞》 普通高中 实验教科书 单元内容 
《盲校义务教育实验教科书·音乐》(一至九年级)特点解析及教学建议
《现代特殊教育》2024年第19期32-35,共4页王倩 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部青年课题“基于课程改革的‘小空间’课堂舞蹈教学模式构建研究”(ELA220557)的阶段性研究成果。
以《盲校义务教育音乐课程标准(2016年版)》为编写依据的《盲校义务教育实验教科书·音乐》(一至九年级)借鉴普通学校基础音乐教育课程改革成果,遵循盲校学生身心发展规律,以人文性主题单元编排内容,以栏目划分学习领域,突出盲校音乐教...
关键词：盲校 义务教育 音乐教育 
《聋校义务教育实验教科书·生物学(七年级)》编写特点解析
《现代特殊教育》2024年第17期34-38,共5页卢媛 
人教版《聋校义务教育实验教科书·生物学(七年级)》以《聋校义务教育生物学课程标准(2016年版)》为依据,融入《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的课程理念和内容要求,以2024年版《义务教育教科书·生物学》为蓝本改编而成。新教材...
关键词：聋校 新教材 生物学 编写特点 
新旧教材对比下函数y=Asin(ωx+φ)的教学
《中学数学》2024年第13期13-15,24,共4页李晓 
从2020年秋季开始,浙江省启用根据«普通高中数学课程标准(2017年版)»(以下简称«课标(2017年版)»)编写的人教A版高中数学教材(以下简称新教材),相比人教A版«普通高中课程标准实验教科书»(以下简称旧教材),新教材在章节结构安排、教学内...
关键词：旧教材 高中数学教材 新教材 新旧教材对比 实验教科书 习题配置 教学内容 普通高中数学课程标准 
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