初中英语教材

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如何利用现行初中英语教材实现学科育人
《天津教育》2025年第10期63-64,共2页王庆 
自2012年以来,国家高度重视教育改革,明确提出了“教育的首要问题是育人”“育人的根本在于立德”等重要思想。新课程改革的目的之一是学科育人。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,英语课程应当蕴含人文内涵与...
关键词：学科育人 义务教育英语课程标准 立德 初中英语教材 
初中英语教材Go for it核心词汇教学方法分析
《现代教育与实践》2025年第7期4-6,共3页王雅群 
词汇教学是英语教学的重要内容。在实际教学中,《Go for it》教材的核心词汇教学应遵循循序渐进、实际应用、联结记忆、复习巩固、互动参与、多样化方法、跨学科整合、个性化学习和自主反思等教学原则。这些原则有助于激发学生学习兴趣...
关键词：初中英语 词汇教学 教学方法 Go for it 
主题语境下的英语大单元复习教学策略——以译林版初中英语教材“健康生活”主题为例
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第4期40-42,共3页赵海琴 周步明 
基于主题语境的大单元复习教学有利于学生在主题的引领下,在系列相关的情境中巩固运用结构化知识,提升语言运用能力。教师可通过确立大单元复习主题、创设主题语境、深度整合并升华主题等策略,优化英语大单元复习教学,提高学生的复习效率。
关键词：主题语境 初中英语 大单元复习 
初中英语阅读教学中文化意识培养的实践路径——译林版初中英语教材八(下)Unit 5 Reading教学与反思
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第3期64-66,共3页苏前凤 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,文化意识不仅体现了核心素养的价值取向,也体现了核心素养的育人导向,是学生在新时代表现出的跨文化认知、态度和行为选择,涉及“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等问题。在教学中潜移默...
关键词：核心素养 初中英语阅读教学 初中英语教材 译林版 实践路径 英语课程标准 文化自信 文化意识培养 
基于深度学习的初中英语阅读教学策略——以译林版初中英语教材八(下)第三单元第二课时为例
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第1期40-42,共3页邹丽平 
初中英语阅读是学生英语核心素养生成的重要途径。本文结合具体的教学案例,探讨基于深度学习理念的初中英语阅读教学策略:深入剖析阅读文本,并设置相应的阶段活动,引导学生思维由低阶向高阶发展,促进学生思维品质的提升。
关键词：初中英语 阅读教学 深度学习 思维品质提升 
盲校初中英语教材触摸图分析与教学建议——以《盲校义务教学实验教科书英语》七上为例
《绥化学院学报》2025年第1期79-83,共5页刘培云 
2022年度江苏省教育科学“十四五”规划重点课题:基于标准的触觉图形设计与应用(B/2022/04/36)。
文章以2023年版《盲校义务教学实验教科书英语》七年级上册为例,以大字本教材插图为基准,分析盲文版教材中触摸图转化情况,发现盲文版教材触摸图转化率高,制作标准统一,关注汉盲同步。针对触摸图使用,建议教师重视学法指导,提高学生读...
关键词：盲校 初中英语教材 触摸图 教材插图 
初中英语阅读教学的“线性”策略
《山西教育(教学版)》2025年第1期101-102,共2页姜小芳 
译林版初中英语教材中,文本的体裁和主题等都展现了丰富性和多样性。初中英语阅读教学中,教师既要引导学生掌握英语的基础知识,也要让学生掌握相关的英语技能,还要有意识地激发学生的英语思维、催生其英语想象,从而提升学生的英语阅读...
关键词：初中英语阅读教学 英语思维 初中英语教材 英语阅读 译林版 教学策略 英语技能 课文主旨 
主题语境下初中英语教材阅读文本的对比研究
《现代教育与实践》2025年第1期1-4,共4页李慧 左义 
阅读文本是学生知识学习和语言能力培养的重要来源,而明晰其主题语境是语篇分析的重要步骤,能为后续语篇主题意义的分析和课堂活动的教学设计奠定举足轻重的基调。本研究以人教版和外研版初中英语七年级上册新教材为研究对象,采用文本...
关键词：主题语境 初中英语教材 阅读文本 对比研究 
新一代初中英语教材的语篇特色及改进策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期005-008,共4页贾质彬 
新一轮课程改革来临,新课程标准倡导语篇教学的理念。这成为初中英语教材编写的新挑战。研究的目标锁定在新一代初中英语教材,用语篇分析作为研究的切入点,探寻教材中的语篇特色以及变化。新版的教材以语篇教学为重,强调语言在实际环境...
关键词：新教材 初中英语 语篇分析 语篇教学 课程改革 
人教版与外研社版初中英语教材分析研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期118-122,共5页向怡梅 
对于学生的英语学习阶段来说,要衔接好小学阶段的兴趣和高中阶段的深入,初中英语教学就十分重要。而英语教材在英语教学中对教师和学生都有着重要指导作用。因此本研究选取了两套在全国范围内使用比较广泛的初中英语教材,人教版(2014版...
关键词：教材 初中英语 人教版 外研社版 
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