《大河之舞》

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《大河之舞》教学设计
《中小学音乐教育》2024年第10期47-49,共3页董静 
课型:欣赏课年级:高中一年级课时:1课时教学内容:欣赏外国民族民间舞之爱尔兰踢踏舞《大河之舞》(教材选自普通高中实验教科书《音乐与舞蹈》第六单元《外国民族民间舞》)教材分析:《外国民族民间舞》是普通高中音乐教科书《音乐与舞蹈...
关键词：民族民间舞 欣赏课 教材分析 教学设计 《大河之舞》 普通高中 实验教科书 单元内容 
《大河之舞》:舞剧民族性与世界性的交融探析
《文学艺术周刊》2024年第4期52-54,共3页张茜 
在全球化背景下,舞剧作为一种重要的文化艺术形式,既承载着特定民族的历史记忆与文化基因,又具备跨越国界、触动人心的世界性力量。《大河之舞》作为典型的成功案例,通过深度挖掘并创新演绎爱尔兰民族特色,实现了民族性与世界性的和谐...
关键词：文化艺术形式 《大河之舞》 民族性与世界性 和谐共生 爱尔兰民族 历史记忆 舞剧 深度挖掘 
作家现在时·罗伟章
《小说月报》2023年第2期F0002-F0002,共1页
罗伟章,著有小说《饥饿百年》《不必惊》《大河之舞》《太阳底下》《世事如常》《谁在敲门》《声音史》《寂静史》《隐秘史》《罗伟章中短篇小说》(五卷)等,散文随笔集《把时光揭开》《路边书》,长篇非虚构《凉山叙事》《下庄村的道路...
关键词：罗伟章 非虚构 《当代》 《大河之舞》 新时期中国 长篇小说选刊 下庄村 排行榜 
《大河之舞》1994 改变爱尔兰舞蹈的七分钟
《空中英语教室（中级版）》2023年第2期24-26,50,51,56,共6页Pamela Osment 
约30年前,在一场知名的歌唱比赛中,爱尔兰舞蹈吸引了全世界的目光,使所有观众沉醉于这壮观的“7分钟”.那是1994年4月30日的欧洲歌唱大赛,这是场国际歌曲创作比赛,参赛者大多来自欧洲。超过三亿的观众守在电视机前收看了这场在爱尔兰都...
关键词：得票数 歌曲创作 《大河之舞》 爱尔兰 参赛者 舞蹈 都柏林 主办单位 
时代的声音——《谁在敲门》《内城故事》解读
《作文与考试（高中版）》2022年第6期47-49,共3页李金玥 
罗伟章:《谁在敲门》作者简介罗伟章,四川人,中国作家协会会员。著有长篇小说《饥饿百年》《大河之舞》《声音史》《世事如常》等,中篇小说集《我们的成长》《奸细》《寂静史》,散文随笔集《把时光揭开》《路边书》。曾获人民文学奖、...
关键词：作者简介 作家协会会员 四川人 《大河之舞》 文学奖 声音 蒲松龄 
爱尔兰踢踏舞的艺术风格和文化认同——以《大河之舞》为例
《尚舞》2021年第18期68-69,共2页孔德婧 
舞蹈不仅是一种艺术形式,也是研究历史、政治和文化进程的一种手段。爱尔兰踢踏舞长期以来是一种民族认同,在爱尔兰文化认同建构中发挥了重要作用。文章分析讨论《大河之舞》作品中是否彰显了爱尔兰的文化和生活以及观看《大河之舞》作...
关键词：爱尔兰踢踏舞 艺术风格 文化认同 《大河之舞》 
巴文化的文学叙事思考——以罗伟章《大河之舞》和邓斌《盐水情殇》为例
《长江文艺评论》2021年第S01期28-32,共5页胡佑飞 
文学是文化的载体,是传承文化的重要艺术形式之一;文化又为文学提供了丰富的书写资源,也影响着文学的主题、形式、风格等。从《诗经》和《楚辞》开始,中国文学就开始呈现出独特的地域特征。新时期以来,各种文学思潮不断涌现,各种文学流...
关键词：新时期以来 文学叙事 韩少功 文学思潮 文学流派 迟子建 路遥 贾平凹 
当代作家老照片
《小说月报（原创版）》2021年第3期F0002-F0002,共1页
罗伟章罗伟章.1967年出生,四川省作家协会副主席,《四川文学》执行主编入选“天府英才”及全国文化名家暨“四个一批”人才。著有长篇小说《饥饿百年》《不必惊讶》《大河之舞》《太阳底下》《世事如常》《声音史》等,中短篇小说集《我...
关键词：中短篇小说集 四川省作家协会 四川文学 当代作家 罗伟章 《小说月报》 非虚构 《大河之舞》 
从“欧洲乞丐”到“凯尔特之虎”
《看世界》2019年第9期45-48,共4页张建伟 
2019年4月18日,是英国承认爰尔兰独立70周年。对于很多国内读者来说,爰尔兰可能依然是个较为陌生的国度。除了《当你老了》的作者一诗人叶芝以及令人热血沸腾的《大河之舞》之外,很多人脑海中对爰尔兰仅有的一点印象,可能就是不断制造...
关键词：爱尔兰共和军 乞丐 欧洲 《大河之舞》 《当你老了》 大饥荒 马铃薯 制造 
浅谈简约课堂的设想——以《大河之舞》为例
《新智慧》2018年第15期69-69,共1页管亚军 
教育实践活动需要走出表面热热闹闹、实质没有收获的怪圈。借助于小道具、运用小游戏,让学生在任务驱动的作用下,自主探究、分层挑战,可以提升综合实践活动的质量。
关键词：综合实践活动 教学道具 教学作用 
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