基于课程标准的项目教学设计——以《包装设计》课程为例  

作　　者：赵丽萍[1] 吴芳[1] 肖斌[1] 刘晓燕[1] 

机构地区：[1]河北旅游职业学院,河北承德067000

出　　处：《河北旅游职业学院学报》2012年第3期61-67,共7页Journal of Hebei Tourism College

基　　金：河北省职业教育科学研究"十二五"规划课题<职业教育项目教学存在的问题及对策>(编号:ZJY11197)

摘　　要：随着项目教学在我国职业教育中的推广,职业院校进行了大量的项目教学实践,成功的项目教学效果显著,但是,很多教师对项目教学设计和评价感到困难。本文依据项目教学设计理论,针对目前存在的"为了项目而项目"等问题,提出一种新的项目教学设计思路和具体方法,项目学习内容需要与课程标准一致,学生学习中需要解决课程的核心问题,提出设计基于课程标准的核心驱动问题,依据项目教学步骤设计教学活动,依据行业标准设计教学评价。

关 键 词：项目教学 教学设计 课程标准 包装设计 评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]