普及推广数学文化、提高学生数学素养——关于《数学文化》课程对提高数学教学效果的实践与体会  

作　　者：赵魁君[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学统计与应用数学学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《科技资讯》2012年第25期212-212,共1页Science & Technology Information

基　　金：安徽财经大学教学研究项目"<数学文化>课程对提高大学生数学素养的实践与研究"(编号:ACJYZD201108)

摘　　要：通过开设《数学文化》课程,采用新的教学模式,加强大学生数学文化素质教育,提高学生对数学学习的兴趣,推动数学教育思想和观念的改革,推动高等教育人才培养模式的改革,以培养适应21世纪需要的高质量、高素质的合格人才。

关 键 词：数学文化 教学模式 人才培养 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]