小学数学课导课艺术初探  

作　　者：冯长才 

机构地区：[1]新沂市踢球山小学

出　　处：《成才之路》2012年第23期43-43,共1页Way of Success

摘　　要：如何导入新课？古人云：＂振裘持领,万毛皆整。＂这就是说,引入新知是上好一节课的关键。引人入胜的导课艺术常能产生＂课伊始,趣即生＂的效果。一堂课的前几分钟,正是学生大脑轻松、注意力集中的时候,倘若教师能精心设计一个新颖有趣的、耐人寻味的课堂导入,不仅能强化兴趣,还能一下子激起学生求知的欲望,活跃思维,开拓思路,

关 键 词：导课艺术 数学课 小学 导入新课 精心设计 课堂导入 耐人寻味 注意力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]