案例式教学法在方剂学课堂教学中的应用研究  

作　　者：金明玉[1] 尹明浩[1] 徐玉锦[1] 李京玉[1] 金京丽[1] 

机构地区：[1]延边大学中医学院,延吉133002

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2012年第17期73-74,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：方剂学是一门包容多学科知识、实用性强的学科。如何针对该学科的特点,在讲授时做到扬长避短,取得更好的教学效果是教师应该思考的问题。本文从案例式教学法的涵义、如何开展案例式教学法以及开展案例式教学法的必要性、教学模式、教学效果及应注意的问题等方面探讨案例式教学法在方剂学课堂教学中的的应用。力求提高教师的教学水平和质量,从而提高学生的辨证立法、组方用方的水平,达到方剂教学的预期目标。

关 键 词：案例式教学法 方剂学 

分 类 号：R-4[医药卫生]