多媒体技术专业的“工作室”教学模式初探  

作　　者：李丽萍[1] 

机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院

出　　处：《科技信息》2012年第32期I0120-I0121,共2页Science & Technology Information

摘　　要："工作室"制度源于包豪斯设计学院,多媒体技术专业在学科性质和人才培养等各方面都非常适合借鉴"工作室"模式的先进经验。工作室中,学生能够实现工学结合,从项目实践中能够发现和认识自己的兴趣所在、能力所长,进而确定自己未来的发展方向。

关 键 词：工作室 教学模式 团队合作 

分 类 号：TU241[建筑科学—建筑设计及理论]