浅析高职院校“双师型”教师队伍建设的现状  

作　　者：唐艳辉[1] 陈兴国[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院

出　　处：《群文天地（下半月）》2012年第11期229-229,232,共2页

摘　　要："双师型"教师队伍建设自提出后,得到国家和高职院校的重视,取得较大成绩:师资的整体素质优良,教师思想认识得到提高,学校的重视度不断加强,兼职教师队伍也越来越受到重视等等。然而,就目前情况来看,还存在许多问题,例如师资队伍结构还不尽合理,专业课教师实践能力较低,兼职教师队伍有待进一步加强,教师评价模式落后,高职院校教师人才流失严重等问题依然存在。

关 键 词：高职院校 “双师型”教师 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]