对高校音乐专业教学模式的本质的理论探索  

作　　者：陈晓[1] 金鹃飞[1] 

机构地区：[1]邵阳学院,湖南邵阳422000

出　　处：《文艺生活（中旬刊）》2012年第10期239-239,241,共2页

摘　　要：在教育教学改革的过程中，教学模式的研究是一个热点话题，高校音乐专业教学模式的探索架起了教学理论和教学实践的桥梁，可以直接指向教学实践，改进教学行为，提高教学质量。本文将试图从教学的界定、发展概述、发展动态及建模原则等方面对高校音乐教学模式的本质进行有效的理论探索。

关 键 词：高校 音乐专业 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]