智慧课堂:寻找“读写链接”的方法  

作　　者：管靖杰 

机构地区：[1]上海市嘉定区江桥小学

出　　处：《新课程（综合版）》2012年第9期33-34,共2页

摘　　要：西汉著名的辞赋学家杨雄就说过：“能读千赋，则善为之矣!”“渎”与“为”的关系就是吸收与表达的关系。阅读是吸收，写作是表达，看似两端，实为一体。“读写链接”是小学语文推动阅读与写作并进的开创性的成果，是行之有效的教学方法之一。现行的语文教材的单元主题也为“读写链接”的实施提供了广阔的舞台。

关 键 词：链接 读写 智慧课堂 小学语文 教学方法 语文教材 辞赋学 “为” 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]