职业学校计算机教学的思考  

作　　者：国园 韦苏[1] 顾娟[1] 

机构地区：[1]吉林女子学校,吉林吉林132011

出　　处：《计算机光盘软件与应用》2012年第18期278-279,共2页Computer CD Software and Application

摘　　要：目前,职业中专已正式将计算机应用基础课作为职业中专的必修课,列入了教学计划。这使计算机基础知识和操作技能在一定程度上得到了普及。但是,随着计算机的迅猛发展,职业中专计算机教学存在的问题也明显的暴露出来。这主要表现在教学目标缺乏层次性;教学资源的配置及利用缺乏合理性。职业中专计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,教学中应以"各有所长、各尽所能"为培养原则和最终目标,扬弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式、考核等诸方面实施变革。

关 键 词：教育观念 分层教学 教学模式 兴趣 

分 类 号：TP34[自动化与计算机技术—计算机系统结构]