让孩子在情境体验中学习数学  

作　　者：梁巧萍[1] 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区第四小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第9期93-93,共1页

摘　　要：小学数学课堂教学中让孩子在体验中学习数学，除了尽量创造条件让孩子在需要的时候能够亲自动手、动脚置身其中进行实践体验，从而对知识进行感悟之外，让孩子们虽然没有亲临现场却也有身临其境的感觉，从而有利于激发孩子们的学习热情和解决问题的欲望和能力。如在教学百分数的应用时。

关 键 词：学习数学 孩子 情境体验 数学课堂教学 实践体验 学习热情 百分数 小学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]