重视激情管理提升德育实效  

作　　者：黄金丽 

机构地区：[1]中山市坦洲实验中学,广东中山528400

出　　处：《都市家教（上半月）》2012年第10期115-115,共1页

摘　　要：教师的激情是学生的激情的动力来源，激情教学能激发引导学生在强烈的感情氛围中奋发图强、努力拼搏，它能有效提高教书育人的质量。对学生情感、认知、潜在能力等都有一定的促进作用。本文针对坦洲实验中学激情管理进行了探讨。

关 键 词：中学教学 激情管理 教师德育 实效 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]