中学英语词汇教法探析  

作　　者：周宇 

机构地区：[1]佳木斯二十中

出　　处：《神州》2012年第30期149-149,共1页

摘　　要：任何一种语言的最基本单位当属该种语言的词汇，一个人从出生那天开始用语言表达自己的想法时，也是从最基本的词汇开始。随着时代的进步，金世界沟通日益频繁，英语－当今最普及的一种语言已经成为各国的一种必修语言，在当前我国中小学英语课堂上，英语的地位十分显著，然而学生们在学习这种语言时却不那么一帆风顺，而究其原因，就是很多学生对词汇的记忆不是十分重视，背起单词来十分头疼。因此，本文着眼于当前中小学英语教学中有关词汇的一些问题进行深入分析，在此基础之上提出一些个人建议。

关 键 词：词汇 思维能力 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]