教学工具:打开随笔写作这扇窗  

作　　者：赵道夫[1] 卞东华 

机构地区：[1]江苏省盱眙中学,211700 [2]江苏省徐州市第一中学,221002

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2012年第10期60-62,共3页Research and Review on Education

摘　　要：写作教学工具之于写作教学，就像农具对于农事一样重要。要为学生打开随笔这扇窗，关键是找准随笔写作教学的切人口和着力点，即随笔写作教学工具。通过对随笔写作教学的根本性教学工具（阅读教材《精品随笔100篇品读》、实践练习本）、过程性维护工具（《随笔周刊》）、辅助性教学工具（《随笔写作教学经典课型案例选编》）的研制与使用，实现“心动”、“笔动”、“行动”，达到写作训练的理想境地。

关 键 词：随笔写作 工具 研制 使用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]