《中国远程教育工作者合作文化测验》的编制与测试  

作　　者：安哲锋[1] 杨晓辉[2] 

机构地区：[1]北京工业大学高等教育研究所,北京100124 [2]北京广播电视大学宣武分校,北京100053

出　　处：《考试周刊》2012年第65期143-144,共2页

基　　金：中央电大和高校远程教育专业委员会承担全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”项目(批准号:FIBO60402)的子课题“现代远程教育合作文化研究”之阶段性成果(项目编号:zydd07-708)

摘　　要：本文对远程教育合作文化研究的必要性进行了探讨和分析,并基于远程教育合作文化的特征模型,编制了《中国远程教育工作者合作文化测验》,经过试测,运用描述统计、相关分析、内部一致性信度等方法对数据进行了统计分析,结果表明：该测验具有较高的信度,可以在以后的远程教育文化研究和建设中应用。

关 键 词：远程教育 合作文化 测验 测试 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]