教学内容设计与学生自主学习意识培养  

作　　者：曲永锋[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学,辽宁锦州121001

出　　处：《现代交际》2012年第8期254-255,共2页Modern Communication

摘　　要：为推动大学英语教学改革,不断提高大学英语的教学水平,教育部提出了一种可参考的新型大学英语教学模式。同时,《大学英语课程教学要求》也提出了新型的大学英语教学模式要发展自主式学习,这就要求教师要改变传统的教学模式,不仅仅是把英语语言知识传授给学生,而且还需要培养学生运用知识的技能,提高其自主学习能力。本文作者从新型大学英语教学模式的教学内容设计角度,分析目前大学英语教学中学生自主学习意识培养的必要性和重要性,探讨了新型大学英语教学模式下的教学内容设计如何更加有利于培养学生的自主学习意识。

关 键 词：自主学习意识 大学英语教学 教学内容设计 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]