幼师边弹边唱能力的培养  

作　　者：谭珊[1] 

机构地区：[1]吉林师范学院分院

出　　处：《考试周刊》2012年第67期166-167,共2页

摘　　要：要训练识谱、唱谱、听觉，学习音乐知识以提高音乐理解能力，还要花力气掌握弹奏技能，把眼睛看到的、脑子理解的音乐形象得心应手地表现出来。从而培养出合格的从事幼儿教育的教师。

关 键 词：视唱能力 键盘基础 和声编配 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]