德、日、澳职业教育产教结合、校企合作的比较研究  

作　　者：马铮[1] 

机构地区：[1]天津职业大学经济管理学院

出　　处：《教育与职业》2012年第33期20-23,共4页Education and Vocation

基　　金：2011年贵州省教育改革发展研究重大招标课题"政府主导下的贵州职业教育校企合作;产教结合有效途径与政策研究"的阶段性研究成果

摘　　要：文章以德国、日本、澳大利亚的职业教育为研究对象,从职业教育的理论、法律保障、实施等角度分析了三个国家产教结合、校企合作的现状和特征。在比较三国职业教育产教结合、校企合作异同的基础上,文章得出了通过产教结合、校企合作是发展职业教育的必由之路,必须系统化、本地化、综合化地实施,才能取得应有的效果。

关 键 词：产教结合 校企合作 职业教育 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]