基于体育游戏特点创新高校快乐体育课堂  

作　　者：王英 

机构地区：[1]吉林长春,130062

出　　处：《教育与职业》2012年第33期157-158,共2页Education and Vocation

摘　　要：增加体育课乐趣,使每个学生都能体验快乐和成功,提高学生处理问题的能力,通过体育课堂来教育人,是当前体育教学改革的一个趋势,也是当前实施素质教育,培养终身体育观念的一项重要内容。文章从分析体育游戏特点入手,使之与快乐体育有效结合,从而寻求全面提高高校学生综合素质的有效途径。

关 键 词：体育游戏 高校 快乐体育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]