浅析民族音乐中的多媒体教学  

作　　者：李朦[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学音乐学院

出　　处：《时代教育》2012年第21期127-127,共1页Time Education

摘　　要：民族民间音乐课程体系改革主要反映在课程专题化、课程本土化、课程个案化、课程实用化、教学资源优化五个方面。其中，教学资源的优化更强调现代科技教学手段的运用。随着科技的快速发展，多媒体已逐步进入各级学校音乐教学领域，其视听手段的普及应用，极大地提升了民族音乐教学的实效性，对于实现教学目的、提高教学效果具有重要意义。

关 键 词：民族音乐 音乐教学 教法研究 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]