对建设类专业教师参与学校基建工程建设的思考  

作　　者：孙静华[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院常州建设分院

出　　处：《教育与职业》2012年第32期89-90,共2页Education and Vocation

摘　　要：建设类专业教师参与学校基建工程建设意义重大,可以发挥专业教师优势,提高基建工程建设效益;提供实战平台,增强教师实践锻炼效益;拓展教师专业知识,提升专业实践能力;深化课程改革,开发课程教学资源。要提高专业教师参与学校基建工程建设的实效性,需强化教师参与学校基建工程建设意识,优化教师参与学校基建工程建设管理,细化教师参与学校基建工程建设目标,物化教师参与学校基建工程建设成果。

关 键 词：专业教师 基建工程建设 实践锻炼 策略 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]