基于Protues的电工电子仿真实验教学实践  

作　　者：赵明[1] 李云[1] 韩轲[1] 张玉茹[1] 张晓兰[1] 苏晓东[1] 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《中国电子商务》2012年第20期143-143,共1页E-commerce in China

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革工程立项项目（黑教高[2011]150号文件.项目编号8580）.

摘　　要：电工电子类课程实践和理论同样重要，甚至有些环节实践重于理论，基于Protues的电工电子仿真实验教学不仅可以加深学生对理论知识的理解，还克服了传统元器件、实验箱实验模式的局限性和单一性，同时对综合性实验和创新性实验通过先仿真后电路的方式可以达到举一反三的效果，先进行仿真再连接实际电路，这大大节省了占用实验室的时间，节约成本，同时还可以达到优化电路的目的，学生能很好的分配时间，极大地激发了学生研究和创新的热情。

关 键 词：PROTUES 电工电子学 仿真 实践教学 

分 类 号：TN710.4[电子电信—电路与系统]