一个不等式猜想的一次反思性学习  

作　　者：曹军[1] 

机构地区：[1]江苏省南通高等师范学校

出　　处：《中学数学研究》2012年第11期7-10,共4页

基　　金：全国教育科学规划办教育部“十一五”重点课题“数学课程改革的理念与教学示范一致性研究”(课题编号:GOA107015)的阶段性成果

摘　　要：宋庆老师在文[1]提出若干重要猜想，其中： 该不等式结构对称、形式优美，黄传军老师在文[2]利用Jensen不等式给出了猜想5的证明，刘才华和王长宪两位老师在文[3]利用了两个引理并运用高等数学中的拉格朗日乘数法给出了猜想5的证明，并将猜想5推广为如下命题：

关 键 词：不等式 反思性学习 猜想 结构对称 拉格朗日 高等数学 老师 证明 

分 类 号：O122.3[理学—数学]