网络环境下培养大学生英语自主学习能力时出现的问题与对策  

作　　者：骆玉辉[1] 韩莉妲[2] 

机构地区：[1]湖北中医药大学外语系,湖北武汉430060 [2]合肥工业大学外国语学院大外部第二教研室,安徽合肥230009

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第31期136-137,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文主要从学生的学习动机，师生角色定位，网络学习监管及评价体系等几个方面总结和分析了在网络环境下培养大学生英语自主学习能力时出现的主要问题，并提出了解决这些问题的对策和方法。From the following aspects-students ＇motives of learning, the teachers ＇and the students ＇roles, the supervision of the process of the students＇web-based autonomous learning and the evaluation system,this paper mainly summarizes and analyzes the main problems existing in the process of cultivating the students＇ web--based autonomous learning ability and discusses how to solve these problems.

关 键 词：网络自主学习 学习动机 角色转换 监管 评价体系 

分 类 号：H319[语言文字—英语]