浅析英语教学中的人文意识  

作　　者：朱振英[1] 胡爱华[1] 

机构地区：[1]烟台职业学院基础教学部

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2012年第18期209-210,共2页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：英语教学过程是其工具性和人文性的融合。加强英语教学过程的人文意识有利于改善教学效果。在教学过程中强调语言的工具性和人文性,培养学生运用语言的意识和能力是英语教学改革的方向。

关 键 词：英语教学 人文意识 工具性 人文性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]