浅议高中英语学案教学  

作　　者：谢珊[1] 

机构地区：[1]安徽省无为县第二中学

出　　处：《中学生英语（教师版）》2012年第1期51-53,共3页

摘　　要：学案教学法是一种以学案为基础的教学模式,在充分掌握并分析学生知识水平、兴趣爱好以及教学喜好的基础之上而编制的人性化教学方案。它对于加强教师与学生的沟通,加深对所学内容的认知度和兴趣度,引导并发散学生的自主性学习,具有明显的作用。

关 键 词：学案 英语课堂教学 自主学习 生活化 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]