体育教学应重视非智力因素  

作　　者：宋延超 

机构地区：[1]邳州市炮车中学

出　　处：《成才之路》2012年第26期63-63,共1页Way of Success

摘　　要：在体育教学过程中,教师应当强化对学生非智力因素的研究,以实现促进教学成效提高和保障学生健康发展的双重目标。非智力因素在学生学习与生活中具有重要的影响,性格、爱好、理想、情感等方面非智力因素,对于学生学习投入程度、认识世界方式、行为能力控制等方面意义重大,作为体育这一门对学生非智力因素影响较大的学科。

关 键 词：学生非智力因素 体育教学过程 双重目标 学生健康 教学成效 投入程度 认识世界 行为能力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]