英文报刊辅助高职英语写作教学的探究  

作　　者：李丹[1] 殷敏红[1] 

机构地区：[1]黑龙江生态工程职业学院人文社科系

出　　处：《林区教学》2012年第11期58-59,共2页Teaching of Forestry Region

基　　金：“英文报刊教学与高职英语教学改革课题”英教指委([2011]19号)

摘　　要：高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分,而高职高专院校的大学生英语水平参差不齐。英语报刊阅读不仅能为学生的英语学习注入新鲜的活力,扩大学生们的阅读视野,提高学生的阅读能力,更能够增强他们的写作兴趣,提高学生的写作能力。基于此,探讨英文报刊辅助高职英语写作的必要性和可行性,通过对具体实施方案的研究,来说明英文报刊作为一种信息载体,集学习、娱乐和信息吸收为一体,是学生学习英语、提高英语水平的理想材料。

关 键 词：英语水平 参差不齐 报刊阅读 写作能力 

分 类 号：H319.36[语言文字—英语]