PBL教学法与多媒体技术相结合对中医内科学教学效果影响的研究  

作　　者：尹艳[1] 彭艳[1] 孙凤[1] 郝晶[1] 尚溪瀛[1] 王金环[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学,哈尔滨150040

出　　处：《活力》2012年第16期45-45,共1页Vitality

基　　金：黑龙江中医药大学校基金

摘　　要：PBL（Problem Based learning）也称以问题为基础的学习：即是以问题为导向的教学方法．是一种获得知识和培养精密思考的有效方法。《中医内科学》是临床课之首，是中医理论课程与临床各学科课程的桥梁，具有承上启下的作用。

关 键 词：PBL教学法 中医内科学 教学研究 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]