关于呼吸运动中两个模型的思考与建议  

作　　者：张荣海 

机构地区：[1]山东省齐河县第三中学,251100

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2012年第10期44-45,共2页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：《义务教育生物学课程标准（2011年版）》要求学生在人体生命活动需要能量的学习中，能概述发生在肺及组织细胞的气体交换过程。为了帮助学生理解肺泡与外界的气体交换，人教版（七年级下册）和济南版（七年级下册）教材均采用模型，模拟在呼吸肌的作用下，胸廓的容积有节律地扩大和缩小，从而完成呼吸运动。应用模型能将抽象的知识形象化，便于学生的理解，但下面两个模型的使用中，

关 键 词：应用模型 呼吸运动 七年级下册 教育生物学 生命活动 课程标准 交换过程 人教版 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]