贯彻新课改理念,提升作文教学效果  

作　　者：李梅 

机构地区：[1]江苏省沛县张庄中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第10期136-137,共2页Modern Chinese

摘　　要：作文是衡量学生语文综合素质的重要教学手段,是社会交际的重要途径。作文是语文教学的重点也是一个难点。教学过程中我们发现,学生的作文普遍存在一种现状：被动作文、疲于应付,僵硬模仿、缺乏创新,内容空洞、感情虚假,语言干瘪、毫无生气。

关 键 词：新课改理念 作文 教学效果 语文综合素质 教学手段 社会交际 语文教学 教学过程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]