要盯住孩子的“闪光点”  

作　　者：徐峰[1] 

机构地区：[1]江苏省吴江市松陵第三中学

出　　处：《当代班主任》2012年第11期43-44,共2页

摘　　要：工作中曾有过这样的感慨：“某同学又没有交作业，气死我了!”“某同学成绩真差，让我怎么教下去啊？”“某同学上课又闹腾了，真不知拿他怎么办”……每当接触一些很有个性、不太服管教且经常要闹点事的学生时，我们的心情不由得烦躁、郁闷。A同学学习成绩不太好，学习主动性差；B同学个性很强，不愿受约束，上进心不强；C同学做事大大咧咧，缺乏主见，抗诱惑能力特别差……满脑子充塞的往往都是这些学生的种种不是，甚至把这种心情带到自己的生活中，影响了自己的生活情绪。

关 键 词：闪光点 孩子 生活情绪 学习主动性 学习成绩 同学 上进心 个性 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]