少成则若性习惯若自然——浅议教师良好教学习惯的养成  

作　　者：解玉婷 

机构地区：[1]青岛八大峡小学,山东青岛266000

出　　处：《新校园（中旬刊）》2012年第10期191-191,共1页New Campus

摘　　要：《孔子家语·七十二弟子解》中提到“少成则若性也，习惯若自然也”。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节，都存在一个相对稳定的行为方式。

关 键 词：教师 教学习惯 自然 教育行为方式 人的教育 孔子家语 生活方式 相对固定 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]