日语复合动词教学方略初探  

作　　者：黄爱华[1] 

机构地区：[1]福建师范大学外国语学院

出　　处：《北方文学（中）》2012年第10期134-134,共1页

摘　　要：日语中存在着大量的复合动词，而且复合动词通常都具有多义性。而日语复合动词的教学一直处于无章可循的状态。本文介绍复合动词的分类及构词规则，在此基础上指出，选择常用复合动词并进行必要的复合动词构词规则的学习，是学习日语复合动词的有效的教学手段之一。

关 键 词：日语教学 复合动词 教学方略 语义变化 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]