在电工学教材编写和教学中正确处理四个关系——《电工学》精品教材的建设与发展研究  

作　　者：姜三勇[1] 丁继盛[1] 秦曾煌[1] 金春英[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院

出　　处：《中国大学教学》2012年第11期91-93,20,共4页China University Teaching

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"<电工学>精品教材(第一版~第六版)46年建设与发展研究"(课题编号:2008-4158)

摘　　要：本文研究秦曾煌教授主编、高等教育出版社出版的国家级精品教材《电工学》(第一版—第七版)48年的建设与发展历程,详细阐述和总结了编写一本高质量的电工学教材应正确处理好"继承与更新"、"内容多与学时少"、"教与学"和"学与用"四个关系。

关 键 词：电工学 精品教材 教材建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM1-4[文化科学—教育学]