浅谈班主任对学生的批评艺术  

作　　者：吴金姣 

机构地区：[1]广西壮族自治区桂林市第十一中学

出　　处：《教师》2012年第33期17-17,共1页Teacher

摘　　要：“人非圣贤，孰能无过？”每个人都有可能犯错误，更不用说我们的学生了。面对学生犯错误，如果批评得当，就会使问题迎刃而解；否则，不但问题解决不了，还会使师生之间的矛盾激化，甚至使学生产生敌对情绪。这就需要我们不断提升自己的教育水平和批评技巧，有效地发挥批评的积极效应。怎样的批评才能产生最佳效果呢？下面笔者谈谈自己班主任工作积累的几点经验：一、批评要坚持原则。

关 键 词：批评艺术 学生犯错 班主任工作 敌对情绪 批评技巧 教育水平 积极效应 最佳效果 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]