基于任务型的初中英语听力教学设计研究  

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作  者:毛文泽 

机构地区:[1]江西省瑞金市第三中学

出  处:《中学英语园地(教学指导)》2012年第30期10-11,共2页

摘  要:在初中英语学习中,听力是学生获得语言输入的主要途径。在听力教学中,教师如果能够引导学生围绕一定的任务进行训练,对提高教学质量会有很大的帮助。对此,笔者初步研究了基于任务型的初中英语听力教学设计,以期与大家交流。

关 键 词:初中英语 任务型听力教学 教学设计 

分 类 号:H319.9[语言文字—英语]

 

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