启发激趣放飞想象——浅谈小学音乐想象力培养  

作　　者：李枫 

机构地区：[1]金湖县金湖娃艺术小学

出　　处：《小学科学》2012年第11期180-180,共1页Science

摘　　要：音乐艺术思维是形象思维，想象力是它的灵魂，《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲（试用）》中提出，音乐教学应该“启发学生的音乐想象力”，使学生“受到艺术形象的感染教育”，所以在小学音乐教学中，培养想象力具有十分重要的意义。

关 键 词：小学音乐教学 想象力培养 九年义务教育 激趣 音乐想象力 形象思维 艺术思维 教学大纲 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]