为师当“自律”——有感于读《中小学教师职业道德修养》  

作　　者：王月玲 

机构地区：[1]福鼎一中

出　　处：《福建陶研》2003年第2期47-48,共2页

摘　　要：一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，这样才能在职业劳动中，不断提高对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质，才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进，完成时代赋予教师的教育任务。

关 键 词：职业道德修养 中小学教师 社会主义现代化 自律 教育规律 专业知识 道德行为 道德品质 

分 类 号：G635.12[文化科学—教育学]