陶行知的生活教育思想对高职教育的借鉴意义  

作　　者：詹茂光[1] 

机构地区：[1]闽北职业技术学院

出　　处：《福建陶研》2007年第3期23-25,共3页

摘　　要：陶行知的生活教育理论，是陶行知教育思想的精华。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”思想对正确处理当前高职教育教学中的办学目标与社会生活的关系、教与学的关系、教与训的关系、理论和实践的关系、高职教育的特殊要求与教师发展的关系等具有重要的借鉴价值。

关 键 词：陶行知 生活教育 高职教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]